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贵州师范学院2015年工作总结
发布时间:2016-04-25阅读次数:

2015年是学校全面深化改革的关键之年,是“十二五”规划的收官之年,是学校夯实基础进入新阶段的起步之年。在这一年里,在省委、省政府的正确领导下,在省委教育工委、省教育厅的具体指导下,在全校师生员工的共同努力下,学校党委行政带领全校师生员工迎难而上,继续发扬“人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休”的师院精神,紧紧围绕省委、省政府“守底线、走新路、奔小康”和发展强校这一根本主线,以党的十八大、十八届五中全会、习近平总书记重要讲话精神以及学校第一次党代会精神为指导,坚持依法办学、以人为本,坚持以学科专业建设为龙头,以人才培养质量为核心,以学生素质培养为主线,落实学校“一体两翼”的发展目标,创造性地完成了各项工作。

一、凝聚力量,全面扎实做好本科教学评估工作并取得初步胜利

自2013年全面启动评建工作以来,学校党委行政高度重视,认真贯彻“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的20字方针,求真务实,克难攻坚,全面扎实地做好评建工作。一是科学谋划统筹,深化评估认识。制定出台了迎接本科教学工作合格评估实施方案,成立了校、院两级迎评机构,抽调专人组成评建工作领导小组办公室。通过专家报告会、集中培训、外出参观学习等多种方式,进一步统一全校教职工的思想,为有效开展评建工作奠定坚实基础。二是坚持稳步推进,精心部署务求实效。两年多来,从工作启动、各层次动员、阶段性推进、专家预评估到专家进校现场考察,全校共召开3次大型迎评促建推进会,30余次评建工作专题会议,组织开展了3次全校性大型专项检查;先后组织相关学院和部门负责人100余人次到合肥学院、长沙学院、重庆科技学院等兄弟院校考察学习,邀请教育部评估中心领导、教育部评估专家指导6次,学校各学院、各部门之间也开展了广泛的学习交流;在顶层设计方面,开展了10多场教育思想和教育理念大讨论;围绕七大评估指标体系,在办学定位、师资队伍、办学条件、学科专业、教学质量管理与质量监控、学风与学生指导等方面进行了集中建设,取得了明显成效。三是突出以评促建,切实强化整改。为巩固已取得的成效,扎实推进整改工作,学校认真梳理教育部专家组对学校考察评估的意见和建议,制定了切实有效的整改措施,抓好落实整改工作。通过评估,学校办学定位更加清晰,教学管理更加规范,教学质量得到提升,教风学风建设进一步加强,进一步凝聚了人心,明确了学校的努力方向。

二、勇于突破,深入开展教学管理与服务工作

1.教学管理制度建设取得新进展。修订完善和重新印发了《贵州师范学院课程建设管理办法(试行)》《贵州师范学院教学档案管理方案(试行)》等80余个教学管理文件,不断推进学校教学管理和服务的制度化、规范化、科学化和信息化。

2.专业建设实现突破,在本科专业增列学士学位授予权工作上取得新成绩。一是顺利完成了对外汉语、应用心理学、计算机科学与技术、音乐学、电子信息科学与技术、生物科学、生物资源科学、地理科学、农业资源与环境本科专业增列学士学位授予权工作。二是申报并获批了数字媒体艺术、信用管理两个新专业。

3.教学质量工程建设实现突破,在申报项目和质量评估上取得新成果。一是报送42个贵州省2015年大学生创新创业训练计划项目,其中36个创新训练项目、3个创业实践项目、3个创业训练项目。二是申报完成省级教改项目6个、大学生创新创业训练中心1个、卓越人才培养计划项目2个、大学生创新创业训练计划项目省级30个、国家级12个。三是附属实验中学在全市高考教学质量评估结果中荣获城区示范性高中一等奖,自2011年以来连续四年荣获一等奖;高中招生继续突破,招收高一新生815人,其中招收高中国际课程项目生226人(中考500分以上),实现了国际项目招生数量和质量的突破,办学质量和水平显著提升。

4.实验教学及实验室管理工作实现突破,在软硬件建设上取得新进展。一是修订《贵州师范学院实验室制度汇编》,新制定《贵州师范学院大型仪器设备开放共享管理办法(试行)》等规章制度,进一步加强了学校实验教学监督管理。二是修订2014级、2015级本科专业实验实训教学大纲,适应本科专业应用型人才培养的要求,体现应用型人才培养目标。三是建立开放性实验室49间,开放实验项目80个,建立大型设备开放共享平台。四是根据学科专业建设需要调整和完善实验室设置,全校共设置27个实验室,其中基础实验室11个,专业实验室8个,实训场所8个。

5.图书馆建设上实现突破,在资源、文化建设上取得新成效。一是完成年度图书资源购置预算总额约360万元,现馆藏图书总量已逾99万册,数据库数量为18个,含馆藏书目、中国山地民族、基础教育辅助决策平台3个自建数据库。二是借助“贵州师范学院重庆维普公司合作贵州省论文检测中心”平台,积极推行专业化的个性服务,年度以毕业论文检测为重点的各类论文(课题)检测达5245篇。三是进一步做好读者服务工作,全年读者数近15000人,借还图书277167册,生均借阅量约为12册(2014年度约为13册),全年各类数字资源浏览下载量约500万篇次。四是开展丰富多彩的阅读推广活动,指导和帮助挂靠图书馆的读者协会独立举办14次、合作开展16次阅读推广活动,印发《读者报》2期,积极营造“书香中国、悦读师院”的校园文化气氛。

三、狠抓重点,不断提升科研水平和学科专业竞争力

1.强化科研管理,在推动制度建设上下功夫。一是加强项目管理。对2015年立项的6项国家哲学社会科学基金项目进行了开题答辩;对2007年至2011年立项的所有省长基金项目及省教育厅自然科学研究项目进行清查。二是建立健全科研管理制度。先后出台了《贵州师范学院科研项目档案管理办法(试行)》《贵州师范学院关于加强学术道德建设的意见》等文件,制定了《贵州师范学院知识产权管理办法(试行)》《贵州师范学院科研项目配套奖励实施细则》等科研管理文件。三是完成科研资料汇编。完成了我校2014年科研资料及科研成果汇编工作。

2.增强科研能力,在激发创新活力上出力气。2015年,在科研条件保障、科研平台建设、科研成果生产等方面均取得显著成效。一是科研经费保持稳中有升。共获得各级各类科研经费1086.52万元(其中项目经费891.52万元,平台建设经费155万元,学科建设经费40万元,所有项目均不含配套)。二是圆满完成课题立项任务。获各级各类科研项目立项97项,其中国家自然科学基金项目12项、国家哲学社会科学基金项目7项(列全省高校第3,其中重点项目1项);全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目1项,省科学技术基金项目9项(列全省高校第5);省哲学社会科学基金项目6项;省教育厅人文社科和自然科学项目41项;横向课题9项。三是科研平台和团队建设取得新成绩。“贵州师范学院大学科技园”被认定为第三批贵州省省级大学科技园;省发改委高技术产业化示范工程项目“贵州师范学院物联网技术集成应用服务平台”获批立项,成为我校首个省级应用服务平台;厅级特色重点实验室“贵州省普通高等学校清洁能源材料与器件特色重点实验室”及厅级科技创新人才团队“贵州省普通高等学校表面催化创新团队”也经省教育厅批准立项。四是科研成果取得历史性突破。获国家专利授权17项,其中发明专利5项,实用新型专利12项;软件著作权登记11项;获贵州省第十一次哲学社会科学科研成果奖5项。

3.加强学科建设,在凝练特色上做文章。一省级特色重点学科“材料科学与工程”、省级重点支持学科“学前教育学”、省级重点支持学科“理论物理”增列为省级重点学科。省级重点学科“教育学原理”顺利通过省学位办组织的省级重点学科申报与中期检查。二是按照《贵州师范学院重点学科申报、建设与管理办法(试行)》的要求,对“光学工程”、“环境科学与工程”、“材料科学与工程”、“区域经济学”4个校级重点学科和“设计学”、“中国史”、“体育学”3个校级重点支持学科进行立项建设,并对已有校级重点学科进行年度考核及届满验收。

4.推进学术交流,在营造学习氛围上出成果。一是邀请名师讲学。今年我校邀请了国家杰出青年科学基金获得者张强、香港科技大学严以京等学者到校开展学术讲座和研讨,这些专家的渊博学识和大家风范提升了我校的学术品味。二是积极主办或承办学术会议,如“第十三届贵州经济论坛”、“第九届贵州省心理学会学术年会”等,通过活动的开展营造了我校浓厚的学术氛围,成为我校向省内外高校进行宣传的重要窗口。

5.提高学报质量,在增强影响力上谋进展。一是创建网上审稿平台,重点稿件实现双审制。二是进入全国“三核”扩展版行列。《贵州师范学院学报》被评定为“中国人文社会科学综合评价AMI”扩展期刊,这是我校《学报》自1985年创刊以来在学术领域获得的最高荣誉,标志着我校《学报》已迈入学术界普遍认可的“三核”(CSSCI、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊)行列。三是刊物质量进一步提升。《学报》全年出版12期,刊发文章近250篇,达170多万字。《学报》服务科研和教学的能力得以提升,《学报》的知名度得到扩大,学校在贵州经济社会发展中的影响力大大增强。

四、夯实根基,进一步提升教师队伍综合素质

1.全面加强服务管理,以完善规章制度夯实立教之本。印发了《贵州师范学院高层次人才引进管理办法(试行)》《贵州师范学院教职工攻读学历(学位)管理规定》《贵州师范学院教职工申请博士后研究工作管理规定(试行)》等文件;编印了《贵州师范学院人事工作资料汇编》;完善了近三年来专业技术人员档案以及新进人员档案信息,为学校各项人事工作提供了制度保障。

2.努力推动改革,以稳步的人事改革创新激发发展动力。一是深入推进岗位设置和岗位聘用工作,共完成空岗补缺132人,签订聘用合同87人。二是加强教职工编制管理,对我校在编人员进行了认真清理清查,将全校编制进行实名公示,增加了人事编制管理工作的透明度。

3.大力加强职称评聘,积极组织开展专业技术职务的申报和评聘工作。共181人申报了高校、实验、图书资料、艺术、档案、工程五个系列的专业技术职务。其中高校系列中申报教授17人,副教授79人,讲师67人;实验系列中申报正高实验师1人,高级实验师2人,实验师3人;图书资料系列中申报研究馆员2人,副研究馆员1人,馆员4人,助理馆员1人;艺术系列中申报二级演员1人;工程系列中申报高级工程师2人;档案系列中申报馆员1人。

4.聚焦人才引进,加大力度拓展兴教之源。一是畅通高层次人才引进渠道。积极参加第三届中国贵州人才博览会,现场签约4名博士;发布2015年引进博士公告,引进21名博士。二是做好服务工作。针对各种形式引进的高层次人才做好人才服务绿卡办理工作;针对2014年度从外省引进到我校专业技术岗位上工作的急需紧缺高层次人才,做好我校2015年度贵州省“绿色通道”职称申报工作;帮助4位博士家属解决了就业及子女入学等问题。三是做好公开招聘工作。结合学校实际,根据“公开公正、平等竞争、择优录用”的原则,开展了2015年公开招聘工作人员工作,共有1253名考生参加本次招聘考试,拟聘74人,其中具有硕士学历61人。

5.着力推动教师培养培训,补齐短板提振“精气神”。一是加强制度建设。制定《贵州师范学院应用型师资队伍建设实施意见》》《关于进一步加强青年教师队伍建设的实施意见》,不断提升教师专业化发展管理的科学化、规范化、制度化水平。二是注重“双师型”教师队伍建设,166名教师被认定为“双师型”教师。三是举办多形式的培训活动。参加教育部西部高校青年教师教学能力提升培训、全省高校中青年骨干教师教育教学创新能力培训、高校教师在线网络培训等各类培训学习共计1260人。通过各种培养培训,促进了教师专业化发展。

6.弘扬职业道德,扎实开展师德师风建设。一是制定《贵州师范学院教师行为规范》《关于进一步加强和改进师德师风的实施意见》等规章制度,进一步加强我校师德师风建设。二是组织教师参加省教育厅举办的“争当‘四有’好老师”教师节活动和优秀乡村特岗教师先进事迹报告会。三是结合学校评估工作,开展评估知识竞赛,培养教师的主人翁精神。四是以师德师风建设为核心,大力倡导尊师重教、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风气,积极开展“创先争优”活动,共评选出153名先进个人,1人获评全省先进工作者,进一步激励广大教职工献身教育事业,营造优良的育人环境。

五、内涵发展,立足实际提升学生工作科学化水平

1.强力推进学风建设,促使环境营造“体系化”。一是健全强化组织保障。成立了贵州师范学院学生工作委员会、贵州师范学院学风建设领导小组,统筹协调全校学风建设,每个班级配备1名班主任,形成了组织健全、齐抓共管的学风建设保障体系。二是完善学风建设制度。增修了《贵州师范学院学生早锻炼实施方案》《贵州师范学院学生晚自习实施方案》《贵州师范学院班主任管理规定(试行)》等规章制度,形成了比较完善的学风建设制度体系。三是着力构建学习指导体系。在大学生事务服务中心开设成长驿站,搭建学习平台,通过多种途径为学生学习指导提供服务和保障,创建学生自主学习的环境,初步构建了学生学习指导体系。

2.加强引导形式创新,促使思想政治教育“隐性化”。一是通过“主题班会”活动,深入对学生进行诚信教育、学习风气教育、学生文明行为教育等活动;全面实施大学生素质拓展计划,分层次、多渠道地开展学生思想教育活动,增强了思想政治教育的感染力。二是发挥先进典型的榜样示范作用。通过海报、网络、校园广播各种途径,加大对先进个人和集体在全校范围内的表彰、宣传力度,努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围,形成勤奋、踏实、进取的学风。

3.拓展“挑战”平台,促使学生综合素质培养“项目化”。鼓励并推动学生参加各类综合素质培养与提升项目,寓教于“战”。在各级各类文体活动中共获得奖项182项,国家级大赛获奖63项,省级获奖119项。其中,在贵州省第十四届“挑战杯”全国大学生创新科技大赛获得了省级二等奖一名、三等奖一名,国家级三等奖一名,实现我校“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国赛零的突破。

4.深化机制改革,促使招生就业工作“专业化”。一是招生工作方面。我校在贵州省的录取分数线文科超过二本控制线20分,理科超22分,生源省份达21个,生源充足,质量稳步提升,共录取新生2866名。二是就业工作方面。通过专业技能大赛、就业指导的各类活动、创业培训等措施,促进了学生就业。我校本科生初次就业率为90.72%,其中,92.87%的学生面向基层就业。就业率超过全省平均水平,就业质量进一步提高。

5.拓展帮扶路径,促使困难学生帮扶工作“多元化”。采取学业资助+社会实践+社会服务等多种形式,稳步推进资助工作,保障贫困生努力学习,健康成长。2015年,共发放各类奖助学金1034.3万元,为3831人次;办理国家助学贷款约2815.79万元;提供校内勤工助学岗位5207人次。

六、开放办学,努力打造多层面、立体化有生机的办学环境

1.拓展视野,国际合作领域逐步加深。一是圆满完成第八届“中国—东盟教育交流周”泰国教育部次长团的接待任务并与泰国教育部签订了合作框架协议。二是我校2015年度国际交换学生项目涉及国别和学生数量稳步增长。共选派28名学生赴美国、马来西亚、泰国等国家高校学习,4名赴加拿大尼亚加拉学院参加夏令营项目学生,24名学生获得“千人留学计划”(包括赴泰国实习的15名学生)奖学金。三是积极推进交流与合作项目。新增国外签约学校及机构4个,包括美国、韩国、泰国、马来西亚;我校还被国侨办增设为贵州省唯一的华文教育基地。四是加强与国外高校联系。5月,校党委书记陈扬率团赴泰国、马来西亚访问交流,拓展了我校与泰国教育部以及马来西亚姊妹学校的交流与合作;积极派出师生赴国外交流学习,拓宽国际视野;接待国外来访团组共6批次,进一步加深和巩固了我校与国外合作院校及机构的友好关系,提高了我校对外开放水平。

2.抓住机遇,对台交流与合作不断扩大。2015年,我校教职工赴台访问交流6人,接待台湾地区来贵州参加会议、考察、交流人数21人;落实“千人留学计划”,选派34名学生赴台湾朝阳科技大学、玄奘大学、建国科技大学等大学交流学习。

七、规范运行,科学、高效地推动文明校园建设

1.财务监审工作有序开展。规范财经管理工作,一是积极争取财政支持。全年在学校内部预算外获财政生均奖补资金6,956.56万元;获中央支持地方高校发展专项资金1,650万元。二是完成财务信息公开工作。及时将省教育厅要求公开的财务相关信息挂网公布,包括相关支出收入预决算表、各项财务规章制度等内容。三是积极争取银行和金融公司支持。与四家银行及平安融资公司合作,共计融资4.4亿元保证了学校的正常运行。四是加强资金和项目管理规范审计工作。全年共完成审计项目823项,审计金额18453万余元,审减金额478万余元,其中:基建装饰修缮和绿化工程审计134项,审计金额14382万余元,审减464万余元(含逸夫艺术楼外部审减金额430万余元);零星物资及设备采购审计689项,审计金额4071万余元,审减14万余元。

2.基建工程建设稳步推进。全年完成基建投资任务7000余万元,加强在建和新建项目(主要是图书信息楼、体育馆、公租房、师范教育实践训练中心综合楼)的管理,确保了施工进度和质量;新增69亩土地获得国家批准,并积极协调相关部门尽快完成供地手续;在加强在建项目管理的同时,按基本建设程序,清理前期项目未完善的建设手续,积极与相关部门沟通和协调完善相关手续。

3.校园安全稳定显成效。落实“一岗双责,党政同责”的安全工作责任制度,明确学校党政一把手任校园安全工作责任人,分管校领导为校园安全的具体负责人,并与学校内各学院、各部门签订了“安全、消防、禁毒”工作责任书48份;每月固定开展安全检查工作,对发现的安全隐患均进行及时整改,与校内商户签订“治安、消防、禁毒”工作责任书141份;以展板宣传、演讲比赛、观看影片、征稿等形式开展各类安全教育,有效提高了全校师生的安全意识;完善、落实校园安全管理规定,根据工作任务需要,合理制定各种工作实施方案和应急预案,切实保障了学校各项工作的顺利开展。

八、锐意进取,加快推动学校继续教育改革发展

1.干部培训工作不断提升。一是运用“APP”(手机应用软件缩写)理念到课程设计上,采用丰富灵活的培训形式,打造出更有针对性、灵活性、多样性的动态再生培训课程。二是圆满完成培训工作。7月以前完成校长培训项目培训1636人次;完成国培项目2015年申报工作4项,其中中标2项;7月至12月,以“国培计划”和社会培训为主,共完成13项培训工作,培训1002人次。

2.教师培训工作不断提升。一是完成2015年“国培计划” 置换脱产研修项目培训1960人;在2014年度“国培计划”贵州省项目招标中有7个项目中标,获得2380人的培训任务;与都匀、兴义、安顺等3个市,与黎平、平坝、安龙等9个县签订基础教育培训合作协议,达成关于教师培训、学生实习的友好合作协议。二是完成“省培计划”骨干教师培训项目培训160人。

3.成人教育工作不断加强。一是完成2015级新生报到注册工作,共报到新生1339人,专科574人,专升本765人。二是按规定为符合条件的2487名2016届成高拟毕业生办理毕业证。三是完成高等教育自学考试842门课程,154190科次的阅卷工作。

4.评卷基地建设不断加强。按照教育厅要求,不断加强高中学业水平考试、成人高考、省教师资格证考试等评卷基地建设。全年共完成2次高中学业水平考试、1次成人高考、2次全省高等教育自学考试的评卷工作,以及2次教师资格证考试试卷的扫描工作。

九、改革创新,多措并举不断增强办学治校能力

1.加强政治理论学习,提升政治理论素养。以“三严三实”专题教育为契机,强化学习十八届四中全会精神和习近平总书记系列讲话重要精神。全年共组织学校党委理论中心组学习10次,发放理论学习书籍500余册;举办“社会主义核心价值观”、“十八届四中全会精神”、“当前经济形势”等形势政策专题报告4次;开展社会主义核心价值观、党的方针政策、优秀传统文化等“师院大讲堂”专题讲座10场;举行形式多样的法治教育系列活动10余期;举办“党委书记上讲堂”专题讲座13期,深入推进社会主义核心价值观“三进三融入”。

2.加强干部队伍建设,助推学校转型发展。一是切实抓好干部选任工作。认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》,全年交流调整处级干部9人、科级干部3人,对学校9个正处级职位、24个副处级职位、5个科级职位开展了民主推荐工作,并对6名处级干部、10名科级干部开展了试用期满考核工作。通过干部选拔任用,人才资源得到优化配置,班子实力进一步增强。二是多渠道开展干部培养培训。举办处级干部领导能力提升专题培训班培训283人;开展我校领导干部在线网络学习培训118人;选派2名处级干部赴武汉大学学习;选派3名干部到省委组织部、省财政厅、乌当区团委挂职锻炼;选派9名干部赴印江县开展驻村帮扶及“第一书记”工作;选派3名教师到校内行政部门锻炼。三是加强干部考核和监督管理工作。开展干部人事档案专项审核工作,审核全校处级干部人事档案共计132卷;组织128名处级领导干部填报2014年度个人有关事项报告;开展了处级以上干部在社会团体兼职、超职数配备干部及非领导干部清理自查工作。

3.做好党员发展工作,强化教育服务工作理念。严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,加强培训,严把入口,做好党员发展工作。2015年共发展党员360名,举办第41期入党积极分子培训班,共培训师生近400名。

4.加强意识形态阵地建设,做好宣传报道工作。一是全年共召开推进宣传思想工作发展的系列校级会议3次,院级会议13次,发布宣传思想工作指导性文件50余份;编印发放《贵州师范学院宣传思想工作制度汇编》、《贵州师范学院宣传思想工作会议指南》1000余册。二是开展了2015年教育思想大讨论活动。全年举行校级讨论活动27次,印发工作专题简报7期,发布校级讨论活动视频7个,建设“本科教育思想大讨论”专题网站1个。三是多渠道、多形式、全方位进行宣传。进一步优化网站建设,整合网站资源;进一步加强“师院飞讯”微信公众平台、“掌上师院”手机客户端等新媒体的建设力度,全年发布新闻共1700余篇、外宣外媒186条,报道次数485次,其中在国家级媒体发稿120多篇,省级媒体发稿300多篇;对校报进行改革,全年刊出对开4版大报10期;校园广播全年累计制作播出校内新闻150余期。全方位、多角度积极配合学校教学、科研、思想政治等工作和重大活动做好舆论宣传服务,营造良好氛围。

5.做好统战、老干、工会和团委工作,发挥组织动员作用。一是支持与帮助民主党派开展各类有益活动。我校民盟支部“花样跳绳服务乡村教育”特色项目学校——贵州省黔西县锦星一小在全国跳绳联赛中获得优异成绩,特别是女子儿童组三人交互绳花样和2×60秒交互绳接力已经取得参加代表中国队出战亚锦赛的资格。锦星一小“绳彩飞扬” 花样跳绳阳光大课间活动已荣获全国二等奖,该校被评为“全国跳绳大课间示范学校”。二是严格执行和落实离退休同志政治、生活待遇。走访慰问长期生病、住院、“五老”和落实各项待遇等120余人次;开展有益老同志身心健康的娱乐活动;组织离退休老同志深入教学第一线,为学生举办专题讲座,发挥老同志余热,关心下一代成长。三是积极发挥工会组织在学校民主管理工作和民主政治建设中的作用。成功组织召开二届“两代会”三次会议,共收到提案27件并逐步落实,组织11个基层工会召开了“二级两代会”,积极推进基层民主政治建设;发放教职工帮扶和慰问款244820元,较去年加大了帮扶力度;积极组织教职工参加各类活动,丰富教职工精神文化生活。四是积极发挥学工、团委等部门在学生管理教育中的作用。以提高学生思想政治素质为核心,以培养学生创新和实践能力为重点,以丰富多彩的校园文化活动为载体,为学生的健康成长和全面发展打造了良好平台,为学校的教育教学营造了良好的育人环境。

6.加强党风廉政建设,促进学校规范管理。一是落实党风廉政责任制。结合学校实际,制定《中共贵州师范学院委员会关于党委落实党风廉政建设和反腐败工作主体责任的实施办法(试行)》和《中共贵州师范学院委员会关于纪委履行党风廉政建设和反腐败工作监督责任的实施办法(试行)》,厘清了“两个责任”的具体内容,与各单位及各单位领导干部签订党风廉政建设责任书165份并对执行情况进行了检查。二是深入开展廉政文化建设。成立了由党委书记、校长任主任的“2015年贵州师范学院‘廉政文化教育活动’”组织委员会,对开展廉政文化建设做统筹安排,多形式开展廉政文化教育,学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、观看教育影片、举办优秀廉政文化作品展和廉政文化图片展、开展革命传统教育活动和警示教育活动等。三是加强监督检查,规范权力运行。贯彻落实“三重一大”(重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用)必须集体讨论决定制度;加强对干部人事、基建工程、招生、考试、计财、科研经费、物资(设备)采购管理、招投标等的监督,均未发现违规情况。四是积极配合省委第十三专项巡视组完成了对学校的专项巡视工作。

7.坚持依法治校,建设开放奋进的校园。一是《贵州师范学院章程》经贵州高等学校章程核准委员会评议通过并经教育厅予以核准,现代大学制度建设逐步推进。二是我校被授予2015年度贵州省校务公开民主管理示范单位,校务公开民主管理工作的力度进一步加大。三是较好完成了加快发展目标绩效考核工作,我校荣获全省普通本科高校、厅属高职院校2014年度加快发展目标绩效考核二等奖,这也是我校自改制以来在加快发展目标绩效考核工作中取得的最好成绩。

回顾2015年,我们各项事业取得了显著的成绩。但是,成绩已属过去,拼搏创造未来。2016年是贯彻落实学校第一次党代会精神的起始之年,站在“十二五”收官、“十三五”开局的节点上,学校第一次党代会明确了今后五年工作的指导思想、奋斗目标和主要工作任务,前景令人鼓舞,催人奋进,我们将继续坚定信心,抢抓机遇,全面深化改革,奋力后发赶超,开启贵州师范学院的新征程。

                                                                                  2016年4月25日

来源:党政办

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